Creativiteit eerst: hoe wij AI inzetten binnen workshops en schoolprojecten
AI is niet meer weg te denken uit de wereld van leerlingen. Ze komen het tegen in muziek, beeld, video en sociale media. Bij de CKV Fabriek zien wij AI daarom niet als iets dat losstaat van creativiteit, maar juist als een middel om eigen ideeën, verbeeldingskracht en expressie te versterken.
Bij de ontwikkeling van nieuwe workshops en schoolprojecten, waarbij we AI gebruiken als tool tijdens de activiteiten, stellen we onszelf steeds dezelfde vraag:
Hoe zorgen we ervoor dat leerlingen zélf blijven denken, maken en kiezen – en AI gebruiken als hulpmiddel en krachtige tool, niet als vervanger?
AI als versterker van creativiteit
Bij de CKV Fabriek werken we vanuit een duidelijke visie: creativiteit is altijd het startpunt. Leerlingen beginnen met hun eigen ideeën, verhalen, beelden of teksten. Pas daarna zetten we AI-tools in om deze ideeën verder uit te werken, te verdiepen of tot leven te brengen.
Dat betekent bijvoorbeeld:
- eerst zelf schrijven, voordat AI helpt bij muziek of beeld
- eerst een concept bedenken, voordat AI variaties genereert
- eerst keuzes maken, voordat technologie het idee uitwerkt
Zo blijft het creatieve eigenaarschap altijd bij de leerling.
Richtlijnen voor AI-workshops
Om dit uitgangspunt te bewaken, hebben we binnen CKV Fabriek duidelijke richtlijnen opgesteld voor het ontwikkelen van AI-workshops:
- De leerling start altijd met eigen ideeën en creativiteit
- Creativiteit komt vóór technologie
- Leerlingen leren AI actief aansturen door duidelijke keuzes en prompts
- Creatieve vaardigheden zoals storytelling, expressie en presenteren blijven leidend
- Elke workshop werkt toe naar een persoonlijk en zichtbaar eindproduct
Op deze manier wordt AI geen trucje, maar een verlengstuk van het creatieve proces.
Van visie naar praktijk: twee AI-workshops
Op basis van deze richtlijnen hebben we inmiddels de eerste AI-workshops ontwikkeld.
Muziek maken met AI
In deze workshop schrijven leerlingen eerst hun eigen songtekst. Vervolgens gebruiken ze AI om hun zelfgeschreven teksten tot leven te laten komen in een liedje. Een goede prompt, waarin sfeer, stijl, tempo en instrumenten zo concreet mogelijk worden omschreven, is hierbij erg belangrijk. Zo ervaren leerlingen hoe technologie hun eigen creativiteit kan versterken, zonder dat het idee uit handen wordt genomen. Bekijk deze workshop
AI News Lab
In AI News Lab bouwen leerlingen hun eigen digitale nieuwsplatform. Ze kiezen een onderwerp, bepalen toon en doelgroep en werken aan headlines, visuals en korte video’s. AI ondersteunt bij beeld en vorm, maar de inhoud, keuzes en boodschap komen van de leerlingen zelf. Zo werken ze aan mediawijsheid, kritisch denken en presentatievaardigheden in één samenhangend project. Bekijk deze workshop
Blijven ontwikkelen
De ontwikkeling van AI workshops staat bij de CKV Fabriek niet stil. We blijven nieuwe concepten ontwikkelen waarin creativiteit, reflectie en eigenaarschap centraal staan. AI zien we daarbij als een krachtig hulpmiddel, mits het op de juiste manier wordt ingezet.
Zo zorgen we ervoor dat onze workshops en schoolprojecten niet alleen aansluiten bij de wereld van nu, maar leerlingen ook voorbereiden op de toekomst – met creativiteit als basis.